Avui hem tingut el privilegi de compartir el nostre temps amb Alejandro Valero, tutor de 1r i especialista en la matèria de llengua anglesa.

Ser tutor de primer d’ESO ha estat una elecció teva o t’ho han assignat?

M’ho han assignat; a mi m’hauria agradat continuar amb els alumnes de quart, ja que ja els coneixia i són més madurs, però els alumnes de primer m’han ofert una perspectiva necessària per a la vida i la docència.

És el teu primer any sent tutor?

Sí, és el primer any sent tutor, estic descobrint les competències i m’està agradant, encara que comporta molta feina. 

Què implica ser tutor? Suposa un augment d’inversió de temps o és senzill?

Suposa rebre molts correus, implicar-se en gran mesura amb l’alumnat i organitzar-se millor. És un augment en la inversió del temps.

Com veus els alumnes de primer d’ESO? Creus que estan preparats per afrontar aquest nou repte?

Veig que hi tenen potencial, però falta acostumar-los a l’ambient de l’institut i que estudiïn més. Crec que s’hi acostumaran, ja que ningú comença una etapa fent bé les coses.

Quin canvi has sentit en passar de 3r d’ESO l’any passat a 1r d’ESO aquest any?

Principalment la maduresa entre les dues etapes. Els de 3r eren més diferents i tenien molta més autonomia. En canvi, els de 1r tenen més il·lusió i ganes d’aprendre.

Ets molt jove, per tant, no fa gaire que vas deixar l’institut; creus que el nivell en els estudis de quan tu estudiaves fins a l’actualitat ha canviat molt? Per què?

Sí, sí que ha canviat moltíssim; penso que pel tema de les xarxes socials, sobretot TikTok, definitivament han trencat la capacitat de les persones.

Quins estudis has fet per aconseguir ser docent?

He estudiat el grau de Llengua Anglesa, i el màster en educació secundària.

Per què has escollit ser docent d’anglès i no una altra feina?

Vaig escollir ser docent d’anglès ja que m’agrada molt viatjar i és la vida que més em quadra.

Et veus continuant sent docent en un futur? O tens altres objectius?

Aquesta és una molt bona pregunta; sí que m’agradaria continuar sent docent, pel fet que és el més fàcil, però m’agradaria continuar formant-me i perseguir els meus somnis, com poder escriure. 

Què prefereixes: fer 2 temes en un examen i avançar, o fer 1 examen per tema?

Segons la complexitat del tema i del nivell o la preparació de la classe. El que sigui millor per a ells/es.

Què recomanes als alumnes que estem ara a l’ESO? I per als que fan estudis postobligatoris?

Que pensin que els estudis no només serveixen per treure una nota, sinó que n’hi haurà alguns que sí que seran necessaris per a la seva vida. Pels estudis postobligatoris, encara més.

Què penses sobre les reivindicacions que s’estan fent pel tema de l’educació? Creus que treure la graduació, excursions i altres activitats que afavoreixen l’alumnat com a un altre mètode d’estudi és necessari? 

Penso que són més que necessàries per dignificar la professió. A més a més, penso que la nostra tasca és de les més necessàries. Considero que no us estan perjudicant les reivindicacions, però sí que us perjudica la situació; per tant, us animo que us uniu a la causa.

Descriu la societat actual amb una paraula.

Irresponsable.

Què prefereixes: la truita de patates amb ceba o sense? 

Amb ceba 100%, indiscutiblement.

I, per finalitzar, descriu aquest institut amb una paraula. 

Compromès.

· Ens acomiadem de l’Alejandro amb un cometari que ens ha fet molt emocionant: 

“AQUESTA ENTREVISTA ÉS MOLT FORMAL, ESTÀ MOLT COMPLETA I CURRADA. 10/10.”

Firdaous Sebai i Txell Costa.